师者，所以传道授业解惑也河南某小学发生的这一幕令人瞠目结舌，请问，自家的孩子是孩子，别人家的孩子就不把她当人看吗？
不知道河南这位女教师下手的时候心里是怎样想的，也不知道她家里有没有孩子，当孩子受到殴打，特别是受到老师殴打的时候，做家长有何想法？
河南一女生被老师殴打
未做完作业，遭老师用麦克风殴打导致头部流血，令人震惊，近期，有网友发视频称，河南郑州市郑东新区龙腾小学一年级三班的一名学生，因未完成作业，被班主任用麦克风打破头，家长表示不满，随即把老师王某某告到教育局。
这件事发生在河南郑州市郑东新区龙腾小学一年级三班，一名无辜的学生头部遭到了教师的殴打，照片中清晰展现了孩子头部受伤流血的惨状，家长表示强烈不满，向教育局诉讼，要求必须给个说法。
这位王老师行为过于恶劣，据悉，他经常殴打、侮辱学生，还对孩子存在“铅笔掰断塞嘴里”、“用胶带封嘴”、“大声吼骂”、打头踢肚子等行为。于是，三班家长集体请愿，要求教育局对施暴老师进行处理，教育局该如何处理？
学校处理结果你认同吗？
全班同学家长抗议，在河南教育系统中并不多见，这位王姓班主任该受到什么处罚是网友关注的焦点。
事情发生在1月4日，网友爆料该小学某班班主任杨老师在课堂上用麦克风对某小朋友（7岁）头部进行敲打，造成头部流血不止。此外，还列举了该老师其他体罚小朋友的情况，材料的日期为2024年1月7日。
1月9日晚，河南郑东新区龙腾小学发布了处理结果：王某教学简单粗暴、言行失当情况属实。经学校研究决定，并报请区教育局同意，给予王某某记过处分，调离教学工作岗位，本年度考核为不合格，扣除本年度绩效工资，暂缓教师资格证注册一年，取消本年度评优评先、职称评定、职务晋升、申报人才计划等方面资格。
这则通报引起了网友的关注，什么叫暂缓教师资格证注册？难道王某还没取得教师资格证？学生受到伤害，只是记过处分扣除绩效工资，请问，给学生带来身体和精神的伤害谁来弥补？
根据网友描述，王老师长期殴打学生，整个三班的家长实在是忍无可忍，再说，凭什么是学校发出处理通报而不是当地教育局？虽说学校的处理是经过教育局批准了的，但这样的处理结果会不会让其他老师议论，处理得不痛不痒如何能起到警示作用？值得探讨。
也许这位老师很难，学生没有完成作业，对学生实施惩戒未尝不可，但尺度太大导致学生头部流血，再怎么说也不能对孩子动武吧，如果是他自己的孩子，他会采取用胶带封嘴、踢肚子的方式对学生实施教育吗？她又怎能下得了手？
学校能否解释网友的问题？
这位王老师，教学手段如此简单粗暴，教学效果又如何，我们无法得知，老师管得严是好事，对一年级学生动用武力来解决不爱学习的问题，能否起到效果值得大家的思考、关注和重视。
王某某是否有问题？通报中说她的教师资格证暂缓注册，这就是说王某某还不具备教师资格，既然如此，她为何还成了一年里三班的班主任？对此，学校不该给出个具体的说法吗？
家长为何把学校告到教育局？被打学生家长在微信群咨询无人过问，家长向学校反馈时，郑州龙腾小学的反应是沉默。家长曾多次尝试联系学校，但每次电话刚一接通，便被迅速挂断……这就是学校处理问题的态度吗？如果家长不到教育局诉讼，学校会不会置之不理？真的需要讨论。
编者寄语：
希望学校认真思考，这样的处理方式和处理结果能否被社会接受？如何做好教师的培训工作已是刻不容缓。
